站群导航
  • 1

第五期

  •   有一次逛书店无意间看到《心平气和的一年级》这本书,首先感觉书名就很奇怪,同时也如获之宝,当时女儿马上就要上一年级了,希望它能为我女儿将要到来的一年级学习生活带来意想不到的启示。带着好奇很认真地读完
    [第五期] 2008-03-27
  •   在靠近窗户的地方,你看见了什么?有一只燕子在筑巢,有一个商品推销员在吹奏音乐,有……很多能够吸引你注意力的东西,这时,你该怎么办?一个叫做豆豆的日本小女孩,却不安分地站起来,和燕子说话,听演奏,她
    [第五期] 2008-03-27
  •   随着女儿的渐渐长大,我觉得她越来越不顺着我的心了。我叫东,她来西;我来这,她来那。你苦口婆心,她当你喘病发作,真不知该如何走进孩子的心。一次,与班主任老师谈起孩子,我又是一肚子的苦水往外倒,数落了
    [第五期] 2008-03-27
  •   最近,我重温了《陶行知文选》这本书,又一次感到陶行知教育思想的内涵丰富,底蕴深刻。陶行知不愧为“伟大的人民教育家”,他的毕生精力献身于人民教育事业,给我们留下了极其宝贵的精神财富。  陶行知先生早
    [第五期] 2008-03-27
  •   有闲的时候,拜读了《叶圣陶教育文集》,深深地感受到叶老的教育魅力和人格魅力,每一个教育故事中充满着爱的智慧,每一句教育格言中闪烁着大的智慧,然而最震憾我的还是我们大家熟知的一句哲言——“没有教不好
    [第五期] 2008-03-27
  •   今年暑假里,为写一篇学习陶行知教育思想的论文,我细致地读了《陶行知的故事》。而今重新温故先生的教育思想与实践中体现出的伟大师爱再一次震撼了我的心灵.它不但对今天的教育现实有着强烈的针对性,而且与素
    [第五期] 2008-03-27
  •   曾经十分推崇美国霍华德·加德纳的《多元智能》一书,自己阅读后如获至宝,拼命地向同行推荐,甚至拿到学校周前会上介绍,还在书店里买过好几本有关阐述《多元智能》一书的书籍。此类教育书籍的教育理论,总觉得
    [第五期] 2008-03-27
  •   就在这个秋天,就在宁波那个不大的小城——宁海,我意外地收获了《阿宽从教记》。说是意外是因为这次到宁波是参加省的品德活动,只因本次出差一人成行,而宁海夜晚也不怎么适合逛街,所以两个夜晚,都是有本次活
    [第五期] 2008-03-27
  • [背景与思索]  记得一次到一个一年级班级里代课,课间无意中翻开该班放在讲桌上的一叠《生字抄写本》,看到孩子们写在田字格中那舒展精神的横竖撇捺,不禁为孩子们的认真劲儿叫好,也佩服于这位老师的用心努力。
    [第五期] 2008-03-27
  • [案例]:  小东是三年级时从外地转来的一位男生。学习习惯极差,而且学习基础也较差。平时课内外的作业总是不能按时完成,做作业时注意力也不够集中,经常被老师留下单独督促才能完成布置的作业。课堂上更是不认
    [第五期] 2008-03-27
首页 1 2 3 4 尾页 共34条信息/共4页 转到第